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学校における働き方改革

学校における働き方改革は可能か㉗~平成29年度概算要求「民間活力による新たな運動部活動の仕組み構築」と「一部基礎定数化による10ヶ年で29,760人の教職員定数の改善計画」~

平成29年度働き方改革本格化。「民間活力による新たな運動部活動の仕組み構築の実証研究」を行い、「運動部活動の在り方に関する総合的なガイドラインの策定」も計画しました。「学校現場における業務改善加速事業」に大幅に増額を要求、一部基礎定数化による10ヶ年で29,760人の教職員定数の改善計画も要求しました。
学校における働き方改革

学校における働き方改革は可能か㉖~「骨太の方針」の存在が、学校教育に予算をかけない国を作り出す?!「経済財政運営と改革の基本方針2016」~

「骨太の方針」が国の経済財政政策を決定する最も重要な文書です。これに沿う形で教育予算が決定されていきます。しかし、教育効果は経済効果ではかれるものでしょうか。「骨太の方針」の存在が、教育に予算をかけない国を作り出しているのだと思います。
学校における働き方改革

学校における働き方改革は可能か⑱~政権交代で第2次安倍政権誕生と平成25年度予算成立~

平成24年12月、第2次安倍政権が発足して以降の平成25年度予算編成では、少人数学級については、5ヵ年計画が予算措置されなかっただけでなく、平成25年度単年での措置もされませんでした。運動部活動推進委員会、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー、理科の観察実験の補助員、看護師、学校支援地域本部、地域キャリア教育支援協議会、コミュニティー・スクール、通学路安全対策アドバイザーなど、「学校における働き方改革」に関連する政策は少しずつ進められました。